Livia Martin
Doctorant·e

Employeur principal

Université de Rennes 2
Espaces et SOciétés (ESO) / UMR 6590

Université Rennes 2 Place du recteur Henri Le Moal CS 24307
35043 Rennes Cedex
Bretagne

Champs thématiques européens (JPI)

  • Éducation et acquisition du savoir
  • Qualité de vie, bien-être et santé

Projets de recherche

Devenir aidant d’un proche atteint de la maladie de Parkinson : processus sociaux d’apprentissage et d’adaptation fondés sur l’expérience. Pour une sociologie pragmatique du devenir proche-aidant

En raison des impacts de la maladie et du vieillissement, les proches aidants sont amenés à faire face à un nouveau quotidien, et de ce fait, ils se retrouvent à négocier des arrangements entre les différents interactants et à trouver des solutions à des problèmes qui ne se posaient pas auparavant. Les solutions peuvent se chercher dans l’expérience. Ainsi, à travers un processus social de sémantisation de l’expérience, l’aidant pourra apprendre progressivement à repérer, développer et mobiliser les ressources adéquates et les savoirs expérientiels pour le soutien à son proche atteint de la maladie de Parkinson, mais également pour lui-même. D’autres interactants interviennent dans le processus d’adaptation de l’aidant à sa situation : les autres membres de la famille, les différentes personnes concernées, les pairs du proche-aidant, dans le cadre de relation d’échanges et d’entraide, et les intervenants professionnels. Cette thèse a vocation d’étudier les stratégies d’adaptation et les processus de construction des ressources et des savoirs expérientiels produits par le proche aidant. Elle a également pour finalité d’analyser le processus de socialisation secondaire qui amène un individu à s’identifier comme proche aidant et à en endosser le rôle social..

Dates : octobre 2020 - décembre 2023
Cadre institutionnel du projet : Doctorat
Disciplines : Sociologie
Adresse courriel : livia.martin [at] univ-rennes2.fr